Undervisningsforløb

Forskellige undervisningsforløb til matematik i gymnasiet, som inddrager AI. Der findes forløb til både A-, B- og C-niveau.

Hvem ligner du mest?

Evnen til at skelne mellem forskellige kategorier er helt central for os som mennesker. Vi kan langt oftest kende forskel på et æble og en pære, på en cykel og en knallert eller på om en person er en kvinde eller en mand. Men hvordan får man en computer til at gøre det samme?

Overvågning i Monitorbian

Nogle lande overvåger deres borgere. Men hvordan gør man mon det? I dette forløb bliver I ansat af efterretningstjenesten i landet Monitorbian for at hjælpe dem med at overvåge deres borgere.

AI og rødder i andengradspolynomier

Et andengradspolynomium kan have enten ingen, én eller to rødder. I skal her lære om, hvordan man kan bruge kunstig intelligens til at bestemme antallet af rødder i et andengradspolynomium.

Overfitting og krydsvalidering med polynomiel regression

Introduktion til begreberne overfitting og krydsvalidering vha. polynomiel regression. Som eksempel ses på en fiktiv sammenhæng mellem antal biografbesøg og antal venner på de sociale medier.

Logistisk regression

Et længere forløb om logistisk regression som supplerende stof på A-niveau inklusiv spørgsmål til mundtlig eksamen

Aktiveringsfunktioner

I opbygningen af kunstige neurale netværk er aktiveringsfunktioner helt centrale. Og aktiveringsfunktioner skal differentieres – det handler dette forløb om.